第三百三十九章 象形法(三)
再写【木】的时候,只能写在边边角角,或者直接覆盖在原来的字迹上。
有的小孩子见没地方写了,就不写了。
其次就是笔的问题了,小朋友的笔是一根根柴棍,并不结实,没在地上画几下呢,就断了,无笔可用了。
教小朋友们写字,是李孟羲认为很有意义的事,并准备长久实行,小朋友们没有书写工具,得想办法解决。
笔墨纸砚,按义军现在的条件,没办法弄来的。
甚至於,很可能日後有了稳定的地盘,笔墨纸砚也不太可能供应得起小朋友们使用。
汉代造纸技术刚成熟,造纸术未发展到工艺顶峰,纸产量有限,纸价格也b较贵。
哪怕一天只给小朋友发一张练字的纸,就不会一笔小数目。
那麽,军中现在的条件,有什麽办法给小朋友们弄些写字的工具呢?
毛笔之类的软笔没办法,只能用y笔。
y笔很简单,木工营那麽多木匠呢,筷子能做,做二分之一筷子长度的小木棍就更能做了,y的尖木棍可以当y笔来用。
而且,如果再用上兵法上的攻心之术,即心理战术。
可以让木匠们,稍微把小木棍做的漂亮一点,让小孩子们哪怕不喜欢写字呢,看见漂亮的木棍笔,就想拿着画两下。
需要额外注意的是,小朋友拿着东西都不知道危险,虽然是y笔,但是不能像铅笔那样,做的太尖了,不然容易伤到
有的小孩子见没地方写了,就不写了。
其次就是笔的问题了,小朋友的笔是一根根柴棍,并不结实,没在地上画几下呢,就断了,无笔可用了。
教小朋友们写字,是李孟羲认为很有意义的事,并准备长久实行,小朋友们没有书写工具,得想办法解决。
笔墨纸砚,按义军现在的条件,没办法弄来的。
甚至於,很可能日後有了稳定的地盘,笔墨纸砚也不太可能供应得起小朋友们使用。
汉代造纸技术刚成熟,造纸术未发展到工艺顶峰,纸产量有限,纸价格也b较贵。
哪怕一天只给小朋友发一张练字的纸,就不会一笔小数目。
那麽,军中现在的条件,有什麽办法给小朋友们弄些写字的工具呢?
毛笔之类的软笔没办法,只能用y笔。
y笔很简单,木工营那麽多木匠呢,筷子能做,做二分之一筷子长度的小木棍就更能做了,y的尖木棍可以当y笔来用。
而且,如果再用上兵法上的攻心之术,即心理战术。
可以让木匠们,稍微把小木棍做的漂亮一点,让小孩子们哪怕不喜欢写字呢,看见漂亮的木棍笔,就想拿着画两下。
需要额外注意的是,小朋友拿着东西都不知道危险,虽然是y笔,但是不能像铅笔那样,做的太尖了,不然容易伤到